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How to turn professional experience into practical knowledge? How to reflect over one’s professional practice in order to improve it? How to further develop a practitioner’s responseAbility when facing challenging situations? Already Aristotle spoke of practical knowledge in terms of prudence or practical wisdom (phronesis), a notion which is also reflected in the term Bildung. In this podcast, the hosts prof. Michael Noah Weiss and prof. Guro Hansen Helskog are examining central aspects of ...
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show series
 
In this episode, we welcome Rupert Sheldrake – biologist, author of over a hundred scientific papers and fifteen books, and one of the most original and influential thinkers in contemporary science. Educated at Cambridge and Harvard, and listed among the world’s most spiritually influential people for twelve consecutive years, Sheldrake is known fo…
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Our guest in this episode is Nancy Sherman, Distinguished Professor of Philosophy at Georgetown University and a leading expert on ancient ethics and modern moral psychology. Drawing on Aristotle and the Stoics, Nancy explores what it means to live well, to cultivate resilience without emotional suppression, and to nurture our capacity for connecti…
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Our guest in this episode is Peter Singer, one of the most influential moral philosophers of our time. Known for works like Animal Liberation, Practical Ethics, and The Life You Can Save, Singer has spent his career challenging us to rethink how we live and how we can reduce suffering for humans and animals alike. In his recent book The Buddhist an…
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In this episode, we talk with Tone Kvernbekk, Professor of Education at the University of Oslo, about how teachers think, reason, and act wisely in complex educational contexts. Drawing on her work on the nature of evidence, theory, and practical judgment, she discusses why educational practice cannot simply be based on evidence, but must be inform…
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In this episode of the ResponsAbility Podcast, we speak with philosopher Lou Marinoff, professor at City College of New York and founding president of the American Philosophical Practitioners Association. Marinoff shares his journey from physics to philosophy, and how he became a pioneer of philosophical practice. We talk about his well-known book …
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In this episode of the ResponsAbility Podcast, we speak with Nicola Ulibarri, Associate Professor at UC Irvine and first author of Creativity in Research. Drawing on her experience at Stanford’s d.school, Nicola shares how creativity can be cultivated as a deliberate practice in academia through mindfulness, emotional intuition, structured exercise…
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In this episode of the ResponsAbility Podcast, we are honored to welcome Professor Lars Løvlie—philosopher of education and long-time advocate for a reflective, humane, and relational approach to schooling and teacher education. Drawing on decades of experience and a deep engagement with thinkers like Hegel, Kant, Gadamer, and Dewey, Løvlie shares …
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In this episode of the ResponsAbility Podcast, we speak with Professor Ambrogio Bongiovanni—director of the Center for Interreligious Studies at the Pontifical Gregorian University—about the transformative role of dialogue in education, peace-building, and global responsibility. Drawing from decades of work across religious, academic, and internati…
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In this episode of the ResponsAbility Podcast, we are joined by Prof. Dr. Alfried Längle and Prof. Mag. Dr. Eva Maria Waibel—two leading voices in existential therapy and pedagogy. Alfried Längle, a close collaborator of Viktor Frankl and founder of the International Society for Logotherapy and Existential Analysis, shares his insights into the fou…
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The Time Magazine listed our guest today among America’s 25 most influential people in 1996. And with that, we are truly honored to welcome Professor Carol Gilligan in this episode! Carol is one of the most influential psychologists and ethicists of our time. She is the author of the groundbreaking book In a Different Voice, which not only reshaped…
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Our guest in this episode is Dr. Helgard Mahrdt from the Center for Gender Research at the University of Oslo. She was also Associate Professor at the Department of Literature, Area Studies, and European Languages and Visiting Professor at the University of Ljubljana. Furthermore, she served as a Senior Researcher at the Danish Institute for Advanc…
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The guest of our episode today is the internationally acclaimed wisdom researcher, Monika Ardelt. Monika is Professor of Sociology at the University of Florida and a Founding Faculty Member and serves on the Advisory Committee of the University of Florida’s Center for Spirituality and Health. She is widely recognized in the global wisdom research c…
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Our guest in this episode is Bernadette Flanagan, an internationally recognized researcher in the fields of spirituality, contemplative studies, and professional education. Bernadette was Director of Research at All Hallows College, Dublin City University, and is now Director of the Spirituality in Society and the Professions research group at Sout…
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Our guest in this episode is Shaun Gallagher, a leading thinker and scholar in the fields of phenomenology, hermeneutics and the cognitive sciences, with several internationally acclaimed contributions. Shaun is the Lillian and Morrie Moss Professor of Excellence in Philosophy at the University of Memphis and he also has a secondary research appoin…
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In this episode we have one of the most distinguished and well-known thinkers of our times with us: Martha C. Nussbaum. She is currently Ernst Freund Distinguished Service Professor of Law and Ethics at the University of Chicago, appointed in the Law School and the Philosophy Department. As a philosopher she published on a wide range of topics like…
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Hilary Bradbury is our guest in this episode. She is a key figure in the vast international movement of action research and editor of The Sage Handbook of Action Research, which is without doubt a cornerstone of action research. Furthermore, she is one of the founders and editors in chief of the Action Research Journal as well as curator of the Act…
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The guest of this episode is John Hattie, one of the world’s best-known and most widely read education experts. In our conversation with him, he explains the cornerstones and intentions of his Visible Learning approach. We also discuss several points of criticism that he received for his approach and how he developed it further based on the critiqu…
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The guest of this episode is professor James McGuirk, Director of the Center for Diaconia and Professional Practice at VID Specialized University and professor II at Nord University, both in Norway. As a philosopher, James gives account of what he means by the notion of “the wise practitioner” and how students of professional studies can develop to…
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The guest of this episode is Cheryl Hunt, Honorary Senior Research Fellow at the University of Exeter/UK, Director and Trustee of the International Network for the Study of Spirituality (INSS) and the founding editor of the Journal for the Study of Spirituality. Cheryl gives an in-depth account of Reflective Practice and how it developed historical…
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In this episode we welcome Finn Thorbjørn Hansen, professor in applied philosophy at Aalborg University. Finn published extensively on the phenomenology of wonder and assumes it a key-dimension in higher education, professional studies and existential pedagogy in general. By means of the question “What would happen if we in the curriculum of higher…
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In this episode, prof. Catrine Torbjørnsen Halås, former head of the Center for Practical Knowledge at Nord University, reflects on the relevance of practice research for professional studies like teacher education, social work or nursing. By means of personal experiences, she gives an elaborated account of what practical knowledge is and outlines …
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In this episode prof. emeritus Anders Lindseth talks about his work in the committee for Bildung in higher education (“Dannelsesutvalget - om dannelses perspektiver i høyere utdanning”, 2009) and the fundamental perspectives that this committee brought forward. Furthermore, he discusses the intention of The Research Council of Norway to have more p…
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Steen Nepper Larsen is associate professor at the Department of Education Sciences at the Danish School of Education at Aarhus University. He is a renowned Danish intellectual and author of many publications. Among them is book together with John Hattie in which Steen challenges the Visible Learning approach. How this book came into life and what S…
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In this episode we welcome professor Gert Biesta as our guest. Gert is author of the book “The Beautiful Risk of Education” and a well-renown scholar in the field of educational theory. In our talk with him, he explicates why the shift of focus from teaching to learning is unfortunate and why a world-centered approach in education is to be chosen o…
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Videospiele beeinflussen auf natürliche Weise wie wir lernen. Sie lenken unsere Aufmerksamkeit und zeichnen den Verlauf auf unserem Weg zu einem eindeutigen Ziel auf. Kris Alexander, Professor des Videospiel- Designs und selbst ein leidenschaftlicher Gamer, denkt, genau diese Elemente in der herkömmlichen Schulbildung verwendet werden sollten, um v…
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In Indien gibt es 600 Millionen Frauen. Und doch sieht man sie nach Sonnenuntergang aus Sicherheitsgründen – sie werden von Männern sexuell belästigt – nur selten draußen. Die Frauenrechtlerin Srishti Bakshi erzählt von ihrem 3.700 Kilometer langen Fußmarsch durch Indien (das entspricht der Strecke von New York nach Los Angeles) und den Fahr-Worksh…
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Die russische Invasion in der Ukraine hat so viel zerstört -- einschließlich hunderte Schulen, wo die Kinder des Landes ihre Zukunft gestalteten --, aber sie hat die Ukrainer nicht daran gehindert, ihrem Wissensdurst und ihrer Neugierde zu folgen. In einem bewegenden Vortrag erzählt Bildungspionierin Zoya Lytvyn von ihrer persönlichen Erfahrung bei…
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Weniger als sieben Prozent der Menschen weltweit haben einen Bachelor-Abschluss - und laut Adrian K. Haugabrook, Manager im Hochschulbereich, liegt das für viele an den hohen Studiengebühren. In seinem bahnbrechenden Vortrag stellt er einen innovativen Ansatz vor, um mehr Menschen ein Studium zu ermöglichen -- durch Kostensenkung und die Neugestalt…
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In diesem bewegenden Vortrag erzählt die Pädagogin Shabana Basij-Rasikh die erschütternde Geschichte der Evakuierung von mehr als 250 Schülerinnen, Mitarbeitern und Familienangehörigen der School of Leadership, Afghanistan (SOLA) - der ersten und einzigen reinen Mädcheninternatsschule des Landes - nach Ruanda, nachdem die Taliban 2021 die Macht übe…
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Rassismus wandelt sich, breitet sich aus und versteckt sich hinter zahlreichen Halbwahrheiten und kompletten Lügen darüber, wo er zu finden ist und wer ihn verkörpert. In diesem praxisnahen Vortrag entlarvt die Politikwissenschaftlerin Candis Watts Smith drei weithin anerkannte Mythen über Rassismus in den USA und fordert eine nuancierte, umfassend…
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Jahrzehnte von Ungleichheit können nicht durch Technologie alleine gelöst werden. Wir müssen Menschen in Training und Unterstützung vernetzen, sagt Experte für Technologie-Einbringung 'Gbenga Sesan. Sesan beschreibt die Arbeit von Paradigm Initiative, einer sozialen Einrichtung die jungen Menschen in Nigeria digitale Fachkenntnisse vermittelt und t…
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Zwei winzige Handabdrücke, die auf einer Torte zu sehen sind. Ein Spiegel, der ohne Vorwarnung zerbricht. Eine Spur von Kekskrümeln, die auf dem Boden verstreut sind. Alle Bewohner der 124 Bluestone Road wissen, dass ihr Haus heimgesucht wird - doch der Geist, der sie quält, ist kein Geheimnis. So beginnt „Menschenkind“ („Beloved“), der mit dem Pul…
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Von den mehr als 70 Millionen Vertriebenen weltweit haben nur drei Prozent Zugang zu höherer Bildung. Das Global Education Movement (GEM) hat es sich zum Ziel gesetzt, das mittels der ersten großangelegten Initiative ihrer Art zu ändern, um Flüchtlingen beim Erlangen von Bachelor-Abschlüssen zu helfen und Wege in die Beschäftigung zu erschließen. E…
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"Die Bildung von Mädchen ist quasi der Königsweg, um einige der weltweit größten Probleme zu lösen", sagt die soziale Unternehmerin Safeena Husain. In einer zukunftsweisenden Rede spricht sie von ihrem Plan, 1,6 Millionen Mädchen in den nächsten fünf Jahren in Schulen einzuschreiben: Sie kombiniert moderne Strategien mit persönlichem Engagement für…
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Langsames Lesen, mit dem Finger den Zeilen entlangfahren auch wenn dies ihr untersagt wurde, hat Jacqueline Woodson dazu gebracht, ihr Leben dem Schreiben von Büchern zu widmen, die genossen werden sollen. In ihrer lyrischen Rede lädt Sie uns dazu ein, abzubremsen und Geschichten zu schätzen, die uns an Orte bringen, die außer Reichweite schienen u…
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Es gibt keine größere Freiheit im Leben, als seinen Sinn zu finden, sagt Bildungsbefürworterin Ashweetha Shetty. In eine ärmliche Familie im ländlichen Indien hineingeboren, ließ Shetty es nicht zu, dass die sozialen Normen ihrer Dorfgemeinschaft ihre Träume zerplatzen oder ihre Stimme verstummen lassen. In dieser persönlichen Rede erzählt sie, wie…
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Nachdem die Suche nach arabischen und orientalischen Büchern in einer europäischen Bibliothek nur Titel über Angst, Terrorismus und Zerstörung hervorgebracht hatte, beschloss Ghada Wali, ihre Kultur auf eine unterhaltsame und zugängliche Weise zu präsentieren. Das Ergebnis: ein farbenfrohes, ansprechendes Projekt, das mit LEGO arabische Schrift leh…
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"Soziale Gerechtigkeit gehört in unsere Schulen", sagt Sydney Chaffee. In einer beherzten Rede zeigt sie, wie das Lehren von aktivem Engagement den Studenten hilft, wichtige akademische Fähigkeiten und Alltagskompetenzen zu entwickeln. Außerdem bittet sie uns, zu überdenken, wie wir mithilfe von Bildung Kindern helfen können, ihre Stimmen zu finden…
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Afrikas Jugend wird schnell erwachsen, aber das Beschäftigungswachstum auf dem Kontinent hält nicht Schritt. Die Folge: finanzielle Unsicherheit und manchmal auch der Anschluss an aufständische Gruppen. In einem leidenschaftlichen Vortrag erläutert der Agrarunternehmer Kola Masha seinen Plan, Kleinbauern in Afrika Führung und Investitionen zu vermi…
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"Comics und Bilderromane gehören in das Toolkit eines jeden Lehrers", sagt der Karikaturist und Lehrer Gene Luen Yang. Vor dem Hintergrund seiner eigenen witzigen, farbenfrohen Zeichnungen untersucht Yang die Geschichte der Comics in der amerikanischen Bildung - und enthüllt einige unerwartete Erkenntnisse über ihr Potenzial, Kindern beim Lernen zu…
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Shameem Akhtar gab sich während ihrer frühen Kindheit in Pakistan als Junge aus, damit sie die Privilegien genießen konnte, die sonst pakistanischen Mädchen nur selten zugestanden wurden: Spiel im Freien und der Besuch von Schulen. In ihrem erkenntnisreichen, persönlichen Vortrag berichtet Akhtar, wie die Möglichkeit, eine Bildung zu bekommen, den …
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TED-Fellow Su Kahumbu züchtet fantastische Kühe -- gesunde, wohlgenährte Tiere, deren Eiweiß der Schlüssel zur Lösung einer wachsenden Krise in Afrika ist: Wachstumsstörungen bei Kindern durch Nahrungsmangel. Mit iCow, einem einfachen SMS-Dienst, den sie entwickelt hat, um Kleinbauern in der Viehhaltung zu unterstützen, unterstützt sie Bauern auf d…
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Als Eltern ist es unser Job, unsere Kinder über Sex aufzuklären. Aber außer "dem Gespräch", das Biologie und Fortpflanzung abdeckt, gibt es so viel mehr, dass wir über das menschliche Körpergefühl sagen können. Mit "dem Gespräch 2.0" zeigt uns Sue Jaye Johnson, wie wir unseren Kindern beibringen können, ihr Empfinden einzuschalten und sie mit Sprac…
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Wie können benachteiligte Schüler in der Schule erfolgreich sein? Für den Soziologen Anindya Kundu sind Mut und Durchhaltevermögen nicht alles. Schüler müssen auch ihre Handlungsfähigkeit ausbauen bzw. die Fähigkeit, Hindernisse zu überwinden und sich im Alltag zurechtzufinden, entwickeln.Er erzählt hoffnungsvolle Geschichten von Schülern, die Schw…
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Die Natur ist wunderbar artenreich, vielfältig, und steckt voller Geheimnisse – doch die heutige biologische Forschung beschränkt sich meist auf nur sieben Spezies, darunter Ratten, Hühner, Fruchtfliegen und wir Menschen. Wir erforschen einen erstaunlich kleinen Teil des Lebens, sagt der Biologe Alejandro Sánchez Alvarado, und hoffen, dass dies aus…
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Was sollen unsere Kinder lernen, wenn sie hungrig sind oder wenn ihre Ernährung zu viel Zucker und keine Nährstoffe enthält? Der ehemalige Koch aus dem Weißen Haus und Entscheidungsträger für Ernährung Sam Kass spricht über die Rolle, die Schulen spielen können, wenn sie sich nicht nur um die geistige Ernährung ihrer Schüler kümmern, sondern auch u…
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Entschlüsseln Sie die Geheimnisse und das Innenleben der Welt mithilfe einer der fantasievollsten Kunstformen: Mathematik. Roger Antonsen erläutert, wie ein leichter Perspektivenwechsel Muster, Zahlen und Formeln aufdecken und als Zugang zu Empathie und Verständnis dienen kann.By Roger Antonsen
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Der Pädagoge Victor Rios schlägt vor, Schüler über das zu definieren, was sie beitragen, nicht über das, was ihnen fehlt – besonders diejenigen mit schwierigem Hintergrund. Er erzählt eine persönliche Geschichte über sein Durchhaltevermögen als Jugendlicher in einem städtischen Umfeld und nennt drei einfache Strategien, um die Einstellungen im Bild…
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Englisch ist auf dem Weg die Allgemeinsprache der Welt zu werden und die Technik für Sofortübersetzungen verbessert sich jedes Jahr. Warum sollte man also eine weitere Fremdsprache lernen? Linguist und Professor der Columbia University John McWhorter verrät vier verführerische Vorteile beim Lernen einer unbekannten Sprache.…
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